3年生は、滋賀県教育委員会の「個に応じた少人数指導研究推進事業」により、学級を二つに分けた少人数指導により指導を進めています。9月は、「大きな数のかけ算の」学習を進めています。どちらの教室の指導も、学習進度やねらいは同じですが、習熟度別少人数の集団なので学習集団の課題設定や教材、教具をより子どもたちの実態に合わせて指導することが可能です。少人数指導教室では、今までの学習内容が掲示され、子どもたちの学習の手掛かりになるよう環境も工夫しています。