２６日（水）の5校時、2年1組のＩ先生と子ども達の算数の授業公開がありました。その授業に、Ｙ教育長様、総合教育センター研究員のＨ先生、Ｎ先生と全教員が参観し、授業について学びました。 　授業では、2本の折れ曲がった直線の長さを測定、計算し、それぞれの長さを明らかにしていく学習でした。Ｉ先生や2年生の先生方は、子どもたちに確かな量感をつかませたり、正しく測定させたりするためにどのような学習を積み重ねていけば良いのか研究をされてきました。 　教室環境の整備や子どもたちがつまずくであろう場面での支援等、Ｉ先生のこれまでの授業のための準備が伝わってくる45分間でした。