5年生の国語科では「大造じいさんとガン」の学習に取り組んでいます。今回は、教材文（物語文）の文章・言葉から場面や人物のイメージや思いを考え、それを交流して深めていく学習をしています。 　5年2組I先生は、文章をICT機器を効果的に活用し、子どもたちが“どの言葉”で”どんなイメージをもったか”を共有しながら、子どもたち全員で読み深められるように進めていました。 　読み深めるためには、子どもたち自身による“一人読み”が重要です。ワークシートでも、学習記号(青線、赤丸）など共有のルールで書き込み、そこから自分自身のイメージを予習で書き込む活動も取り入れています。