１０月５日（月）から、かけ算の学習がはじまりました。本単元では、「かけ算が用いられる場合や九九について知り、かけ算の意味を理解して、それを用いる力をつけること」が学習のねらいです。 　今日は、遊園地の２枚の場面絵を見て、乗り物に乗っている子どもの数を数えました。１つは、１台に乗っている人数がバラバラの絵。もう１つは、１台に同じ人数ずつ乗っている絵。２枚の場面絵を見て、どちらの絵が数えやすいのかを考えました。かけ算は、「１つ分の数」と「いくつ分」の関係の場合にかけ算が用いられることを学習しました。 　これから、５の段、２の段と順番に九九の学習が進められていきます。保護者の皆様、暗唱の宿題を出しますので、ご協力をお願いします。