社会で米作りの学習をしました。その発展的な学習として、総合の時間を使い米作り新聞を作りました。学習して疑問に感じたことを調べました。書籍やインターネットで米の品種や産地などを調べて、絵と文章でわかりやすく新聞にまとめました。 　今日は、その新聞をグループで交流し合いました。自分の新聞を発表した後、お互いに質問をしたり、感想を述べたりしました。調べたことを交流することで、学習を深めることができました。