1年生の算数科では、１０の数の合成や分解の学習に取り組んでいます。学習では、ICT機器を活用した視覚的な学習や１０の玉や子どもたちの持っている算数ブロックを使う体験的な学習を通じて取り組んでいます。また、“ととろの数え歌”という歌ったり、聴いたりして１０の合成や分解についてとらえる学習も継続的に取り組んでいます。 　1年2組では、A先生が教室の掲示物としていつでも歌を歌えるようにしています。また、日野っ子・オンラインでも歌い方をアップしています。 　授業での学びをスタートに、毎時間繰り返し学習（歌ったり、唱えたり、動かしたり･･･）することで定着を目指します。