03.04 「総合的な学習」の時間の進め方
    探求課題や、この学習でどんな力をつけるか を検討しました
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本日の職員会議は臨時休校の余波で、いつもより長い時間を使って行いました。
その中で、懸案事項であった「総合的な学習」の進め方についても
熟議する機会を取ることができました。
「社会に開かれた総合的な学習」にするためにはどうすればよいか。
「探求課題」という、一本筋を通した学習にするため、白熱した議論ができました。
日野小の子ども達につけたい力を明確にしながら、内容を詰めていきたいと思います。